Construcția acțiunilor de operaționalizare a strategiei este formată din 5 componente verticale:

• Excelență în învățare și predare: Oferirea către studenți a posibilității de acces în orice moment și de pe orice dispozitiv la tot mai multe materiale educaționale personalizate, susținerea achiziției rapide a unor competențe cerute pe piața muncii, obținerea de competențe digitale avansate, implementarea paradigmei „learning from everywhere”.
• Suport pentru cercetare și inovare: Construirea unui mediu digital de suport al cercetării din universitate, agil și receptiv, care să faciliteze cercetări de excelență în domeniile de vârf, să atragă cercetători de prestigiu, să sprijine colaborarea și să sporească impactul rezultatelor în cercetare și diseminarea acestora.
• Digitalizarea administrației: Oferirea unui mediu digital performant, stimulativ pentru angajații din administrația UPB și facil de utilizat pentru cadre didactice și cercetători, informații administrative disponibile și utilizabile oriunde și oricând, proceduri administrative intuitive și simplificate, interacțiune eficientă cu diferitele servicii ale UPB bazată pe tehnologii digitale.
• Servicii digitale pentru studenți: Oferirea către studenți a unui set de servicii digitale adecvat nevoilor și așteptărilor studenților din ziua de azi, care să ofere informații clare și intuitive în orice moment de timp și corespunzătoare tipului de activitate, să faciliteze comunicarea și interacțiunea studenților cu personalul universității și să îi ajute în managementul parcursului profesional. Răspuns la aspirațiile studenților de învăța și a se pregăti într-un mediu digital performant care să ofere premisele alocării timpului pentru dezvoltare profesională și personală, integrare în comunitate și recreere.
• Comunitate și prezență digitală: Întărirea comunității UPB și a relațiilor acesteia cu societatea cu ajutorul tehnologiilor digitale, creșterea prezenței și vizibilității universității la nivel național și internațional, atragerea și creșterea interesului tinerilor pentru a urma o carieră de inginer, întărirea legăturilor cu comunitatea alumni a UPB, implementarea unui model de campus universitar „smart”.

Cele 5 componente verticale sunt susținute de 3 componente orizontale:

• Competențe digitale: Avem în vedere dezvoltarea competențelor digitale și a oportunităților oferite de tehnologiile digitale pentru studenții universității prin cursuri și module de învățare, perfecționare sau specializare, prin întărirea și extinderea componentelor digitale ale cursurilor și laboratoarelor, prin workshop-uri și grupuri de discuții. Vom realiza de asemenea îmbunătățirea competențelor digitale ale angajaților universității atât prin module flexibile de instruire și formare cât și prin întărirea expunerii la tehnologii digitale în mediul de lucru. Vom structura oferta noastră de competențe digitale pe baza ariilor de competențe identificate de DigiComp 2.2.
• Securitate cibernetică: Considerând dimensiunea semnificativă a sistemului informatic al universității și utilizarea descentralizată și de către diferite categorii de utilizatori, sistemul este potențial expus la numeroase tipuri de atacuri cibernetice. În prezent, UPB dispune de tehnologii de securitate dar trebuie îmbunătățit întrucât sistemul de protecție actual este vulnerabil la atacuri cibernetice. Infrastructura digitală trebuie protejata de atacuri malițioase prin măsuri tehnice, obiceiuri de lucru și acțiuni individuale.
• Infrastructură digitală: Dorim extinderea și îmbunătățirea operaționalizării și întreținerii infrastructurii de calcul și de stocare a datelor din universitate prin extinderea infrastructurii de calcul și stocare, oferirea de servicii Cloud în întreaga universitate, dezvoltarea unei infrastructuri destinate calculelor științifice performante și îmbunătățirea conectivității wireless.